Inscription dématérialisée des assistantes maternelles sur les modules de formation
Des modules qui répondent aux besoins de professionnalisation des professionnels de la petite enfance
- Un module n'ouvre que si le minimum d'insrit est atteint
- Le délai d'inscription à un module est de 21 jours minimum pour la réception du dossier COMPLET avant le démarrage du module
- Priorité donnée pour les inscriptions des assistantes maternelles du RPE à l'initiative du module
- Si une demande d'une assistante maternelle arrive en direct au GRETA-CFA du Maine, renvoi systématique vers le RPE dont elle dépend y compris pour les modules à l'initiative du GRETA-CFA du Maine. On ne fait pas d'inscription en direct.
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Nos prochaines sessions
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LAVAL
05/06/2026 - 12/06/2026 - 19/06/2026 -
Communication et organisation en équipe en MAM
Afin de travailler en équipe avec des outils efficaces et de déployer une communication constructive et bienveillante pour ma MAM, j’acquiers les connaissances et la méthodologie nécessaires. J’apprends notamment à mettre en place les outils et les procédures de communication, à exprimer mes besoins et émotions au sein d’une équipe, à déterminer les constituants du règlement intérieur et à utiliser les outils de planification RH et de gestion des tâches quotidiennes.
ST-BERTHEVIN
12/06/2026 - 26/06/2026 - 03/07/2026 -
Favoriser la bientraitance envers les enfants, prévenir les «douces violences»
Je développe ma capacité à constamment maintenir une posture de bientraitance. J’acquiers les connaissances nécessaires, en particulier les principes fondamentaux de la bientraitance dans l’accompagnement de l’enfant et le concept de « douce violence ». J’apprends notamment à analyser les représentations que j’en ai et à développer une démarche de questionnement de mes pratiques afin de continuellement me situer dans une démarche de bientraitance.
EVRON
22/06/2026 - 23/06/2026 - 30/06/2026 -
Eveil des enfants : le jeu sous toutes ses formes
Je développe ma capacité à utiliser le jeu comme un outil du développement de l’enfant et à aménager le domicile en conséquence en toute sécurité. En particulier, j’apprends à connaître les principaux apports des jouets, jeux et activités, et à les mettre à disposition de l’enfant pour favoriser son libre choix au quotidien. Pour développer son autonomie et sa confiance en soi, j’apprends aussi à soutenir l’enfant par de la guidance verbale, physique et visuelle.
LAVAL
19/06/2026 - 26/06/2026 -
Parler avec un mot un signe : niveau 2
Je perfectionne ma maîtrise de la communication gestuelle pour l’associer à la parole. En particulier, j’apprends à me servir de cette pratique comme support d’accompagnement aux différents temps de la journée ou comme rituel et en cas de besoins spécifiques. J’apprends aussi à enrichir mon répertoire de chansons et de comptines.
Objectifs
Permettre aux assistant.es maternel.lle de devenir acteur de leur parcours professionnel en le construisant à leur rythme. Participer aux modules de foramtion sur-ùmeure en fonction des souhaites et des besoins sur les différentes thématiques propsoées
Méthodes et outils
Pédagogie s'appuyant sur les activités théoriques et mise en pratique par des jeux de rôle, exercices, echanges de pratiques
Public
Assistant.es maternel.les, salarié.es du particulier employeur (ayant au moins un contrat en cours auprès d'un particulier employeur)
Pré-requis
Etre volontaire pour s'engager dans le module de formation